UNIDAD DIDÁCTICA(8°): KORFBALL. REGLAMENTO Y CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO


Deporte Alternativo

EL JUEGO

Es un deporte holandés de cancha dividida en su estructura general y de cancha común en lo particular. Se juega entre equipos de 8 integrantes cada uno, en donde cuatro son hombres y cuatro son mujeres. La finalidad es lograr encestar en la cesta para que tomen posesión del balón los del otro equipo e intenten lo propio en su cancha.


CAMPO DE JUEGO

Es de cancha dividida porque se juega en dos mitades, y dentro de cada una se encuentran 8 jugadores; 4 hombres y 4 mujeres. Estos a su vez corresponden a 2 hombres y 2 mujeres que defienden esa canasta, y 2 hombres y 2 mujeres que atacan, es decir, que tratan de encestar el balón. Hasta esta lógica, se define como un deporte de cancha común: se genera toda la dinámica de juego en un mismo espacio.
Se convierte en deporte de cancha dividida al concebirse con sus dos mitades, pero esto es en lo general, en cómo se conceptualiza el deporte desde lo pasivo o meramente conceptual, ya en lo activo o específico, se convierte en uno de cancha dividida.



INSTALACIONES Y MATERIAL

Se juega en una superficie de 40 x 20 metros dividido por la línea de medio campo en dos zonas iguales. Los korfs (o canastas) se colocan uno a cada zona en el eje longitudinal del terreno a 6'6 m. de la línea de fondo. Los korfs se colocan a una altura de 3'5 m. y al final de cada palo se ajusta a un cilindro de mimbre sin fondo. Las canastas tienen 25 cm. de altura y 29-41 cm. de diámetro. La pelota es la misma que la de fútbol, del nº 5 y con un peso entre 425 gr. Y 475 gr.





PARTICIPANTES O JUGADORES

La composición de los equipos es mixta, participan 4 hombres y 4 mujeres por cada equipo.
Cada equipo se compone de 10 jugadores, de los cuales 2 son reservas y 8 son jugadores de campo. Estos se reparten dentro de la zona de ataque y de defensa, a razón de 2 jugadores y 2 jugadoras de cada equipo por zona. 



PUNTUACIÓN

El objetivo del juego es pasar el balón por el cesto, de arriba abajo. Cada vez que lo consigan se anotan 1 punto.

Cuando el marcador señale un tanto para los integrantes de los equipos cambiarán sus funciones y de cancha, es decir, los cuatro jugadores que actuaban de defensa pasarán a actuar al ataque y viceversa.(para nuestra clase)

Cambio de zona: Cada dos puntos conseguidos por el mismo equipo, atacantes y defensores cambian de zona.
 

TIEMPO

La duración del partido es de dos tiempos de 10 minutos con un descanso de 5 minutos (para nuestra clase).

Un partido dura 60 minutos, repartidos en dos tiempos de 30 minutos. El descanso es de 10 minutos. Cada vez que se marca un punto el otro equipo sacará desde el centro del campo. 

 EL PUNTO

Un equipo marca cuando la pelota lanzada con las dos manos entra en el Korf.  


CAMBIO DE CAMPO

Se produce al finalizar el tiempo de juego de la primera mitad. 

SALIDA DE PELOTA
 
Es fuera de banda cuando toca o sobrepasa las líneas que delimitan el campo.

SAQUE O PASADA EN JUEGO 
La pelota se pone en juego al empezar el partido, al empezar el segundo tiempo y después de cada punto. Se realiza desde el centro del campo y por los jugadores atacantes. 

GOLPE FRANCO 
Se saca en el lugar que se comete la falta y no se puede lanzar a canasta.

EL PENALTY
Se produce cuando se coge, se quita la pelota o se empuja al contrario cuando lanza la pelota a canasta.

 

 
+ REGLAS

1. La defensa es personal y los hombres cubren a los hombres y las mujeres a las mujeres.

2. Está prohibido el doble equipo, es decir, dos no deben cubrir a un jugador.

3. Los jugadores no pueden salirse de la mitad del campo que tienen asignada.

4. El jugador que está en posesión del balón no se puede mover, deberá pivotar, tirar a la cesta o pasar a un compañero, aunque si puede dar el paso necesario para saltar y lanzar a la cesta.

5. Cada vez que se consigue un tanto, se realizará un saque desde el centro del campo.

6. Al tirar a la cesta, se debe realizar en salto y con ambas manos.

7. No está permitido:

- Tocar y/o empujar intencionalmente a un jugador del otro equipo.

- Actuar con cualquier tipo de violencia.

- Realizar un lanzamiento a la cesta por un jugador que actúa de defensa.

- Tocar intencionalmente el balón con los pies.

- Marcar a un jugador del otro sexo, o a uno que ya está marcado.

- Entregar el balón en las manos del compañero, deberemos pasárselo.

- Utilizar el poste para agarrarse, saltar o tomar alguna ventaja.

- Golpear el balón con el puño.

- Mover el poste cuando el adversario realizó un tiro.

- Retener el balón por más de 4 segundos.

- Situarse a menos de 2.5 metro de distancia del rival que realiza cualquier tipo de saque.



Estas infracciones serán penalizadas con tiro libre y será efectuado por un jugador del equipo afectado desde el lugar donde se cometió la falta; no se podrá acercar ningún jugador a menos de 2.5 metros.

Se considera penalti cuando la infracción se realiza a un jugador en clara acción de tirar a la cesta y anotar un punto. El jugador realizará un salto hacia el frente avanzando con un pie y a 2.5 metros de la cesta; los demás jugadores estarán alrededor de la zona del óvalo. En el momento en el que suelta el balón el que realiza el tiro, sigue el juego. Esto a menos que se enceste, de ser así, saca la parte ofensiva del otro equipo en la línea central.
El tiro de penalti 



OTRAS CARACTERÍSTICAS Y NORMAS DEL 

REGLAMENTO



1º. Hay una completa rotación con cambio de roles (ataque y defensa) cada número par de puntos los defensas pasan a ocupar el lugar de los delanteros y estos el de los defensas.

2º. Las reglas están pensadas para favorecer la colaboración entre los componentes del equipo. Se penaliza todo aquello que favorece el juego individual y se favorece la creatividad entendiendo esta como un proceso de construcción. Para construir la importancia de la aportación de todos es fundamental

3º. Las diferencias de condición física (mayor altura o fuerza) quedan disminuidas. Hay una regla llamada posición de defendido que impide lanzar a canasta si entre la canasta y el que tira está un contrario colocado a menos de un metro y con la mano levantada.

4º. La participación de los diferentes sexos se realiza en igualdad de condiciones. No se permite el marcaje de chico a chica o viceversa, ni tampoco el marcaje de dos contra uno.

5º. Para lograr el éxito en la jugada hay que apoyarse necesariamente en los compañeros. Como no se puede avanzar con la pelota en la mano, ni tampoco botando, sólo el pase al compañero o compañera nos permitirá alcanzar una buena posición para lanzar a canasta.

6º. No requiere equipamientos especiales ni costosos. Se puede jugar en cualquier tipo de terreno y los balones son similares a los de fútbol del nº 5 (en el entorno escolar se usan los de fútbol nº 5 por ser más los más asequibles en este momento).

7º. Las situaciones de enseñanza aprendizaje son de una gran riqueza. En el desarrollo del juego se dan situaciones que favorecen el reconocimiento, la valoración y las aportaciones de los demás independientemente de sus condiciones. Aquí están siempre presentes los valores de solidaridad y cooperación.

8º. La agresividad que es un factor siempre presente en situaciones de este tipo está muy controlada. No se permite ninguna actuación que favorezca la aparición de conductas en las la lógica aparición de la agresividad no se mueva dentro de las pautas autorizadas (no se puede empujar o obstaculizar el movimiento libre del contrario, incluso cuando posee el balón).

9º. Favorece las relaciones entre los sexos. Las sesiones de entrenamiento, preparación y también los partidos, favorecen una relación más fluida y en términos de igualdad entre los participantes.



REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Fernández, R. (27, noviembre 2011). El Korfball y su enseñanza. ¿Cómo se juega?, reglas básicas. 

Solar. (17, enero 2010). Korfball.

Torres, D.  (27, septiembre 2013). Nuestra Educación Física. Deporte alternativo El Korfball.




  

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